Статья о проекте 'Учитель для России', который приводит в школы новых учителей. Описывается поездка в Малую Вишеру, где находится одна из таких школ. Рассказывается о быте Древнего Египта, который изучают на уроке истории в 5 классе.

Статья рассказывает о наблюдениях автора, который не считает нулевой кругозор учащихся ужасом. Он приводит примеры из своего опыта обучения и обучения других людей, где большинство не имело культурного развития. Автор считает, что это норма, а не ужос.

Статья о том, как проходят уроки музыки с классом, который вызывает сложности у учителя. Рассказывается о поведении детей и о том, как учитель старается справиться с ситуацией.

В статье рассказывается о новом сорте кофе из Эфиопии, а также описывается тип женщин, которые любят кофе и как их воспринимают другие. Автор также говорит о том, что любить кофе - это настоящая религия, требующая жертвоприношений, и что рецепт к ее сердцу прост - дарите ей чайные розы старых сортов, слушайте истории про ее детство, хвалите ее кофе и позовите на танцы.

Статья о сериале Крэйга Мазина с НВО, который является выдающимся произведением искусства. В тексте рассматриваются вопросы исторической точности, любви к России и русским, а также необходимости создания сериала. Описываются художественные открытия сериала, включая разные жанры, которые составлены вместе так деликатно и умно, что этого почти не замечаешь.

Психолог и мама Анастасия Рубцова рассказывает о том, за что учителям нужно поставить памятник и почему ей не стыдно тратить лишь полтора часа в день на учебу дочки. Она также рассказывает о трудностях домашнего обучения и о том, что ребенок учится только с опорой на взрослого.

В этом тексте Нил Гейман говорит о том, что чтение художественной литературы является одной из самых важных вещей в жизни человека. Он объясняет, что грамотные люди читают художественную литературу и что она помогает развивать жажду узнавать новое и думать по-другому. Также он приводит пример, как неграмотность может привести к преступности. В целом, текст призывает к чтению и подчеркивает его важность для личностного развития.